Upaya Meningkatkan Apresiasi Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Filsafat Sejarah Melalui Penerapan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL)

dc.contributor.author	Na’im, Muhamad
dc.contributor.author	Swastika, Kayan
dc.date.accessioned	2016-01-13T04:20:24Z
dc.date.available	2016-01-13T04:20:24Z
dc.date.issued	2016-01-13
dc.identifier.issn	0852-601 X
dc.identifier.uri	http://ura.unej.ac.id/123456789/64681
dc.language.iso	id	en_US
dc.relation.ispartofseries	167/ H25.5.1 / TU.3 / 2008;
dc.subject	Pembelajaran Filsafat , Pembelajaran Kontekstual	en_US
dc.title	Upaya Meningkatkan Apresiasi Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Filsafat Sejarah Melalui Penerapan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL)	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: 31.pdf

Size: 324.5Kb

Format: PDF

Article in Journal - Faculty of Teacher Training and Education [246]
Artikel dalam Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan