Penerapan Model Instruksional DDFK(Definisi Masalah, Desain Solusi, Formulasi Hasil, Komunikasi Hasil) Problem Solving Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kalisat, Jember Mata Pelajaran Ekonomi Semester Genap Tahun Ajaran 2006/2007)
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Penerapan Model Instruksional DDFK(Definisi Masalah, Desain Solusi, Formulasi Hasil, Komunikasi Hasil) Problem Solving Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kalisat, Jember Mata Pelajaran Ekonomi Semester Genap Tahun Ajaran 2006/2007)