SKKD No. 651/UN25.5.1/TU.3/2017 "Beda Pengaruh Penerapan Pendekatan Whole Language Tipe Journal Writing dan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV SDN Patrang 01 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015.  "

dc.contributor.author	Halim, Elsa Fitriani
dc.contributor.author	Dra. Suhartiningsih
dc.contributor.author	Drs. Misno
dc.date.accessioned	2017-03-14T04:57:03Z
dc.date.available	2017-03-14T04:57:03Z
dc.date.issued	2017-03-14
dc.identifier.uri	http://ura.unej.ac.id/123456789/67061
dc.description.abstract	SKKD No. 651/UN25.5.1/TU.3/2017 "Beda Pengaruh Penerapan Pendekatan Whole Language Tipe Journal Writing dan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV SDN Patrang 01 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. "	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	SKKD No. 651/UN25.5.1/TU.3/2017 "Beda Pengaruh Penerapan Pendekatan Whole Language Tipe Journal Writing dan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV SDN Patrang 01 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. "	en_US
dc.title	SKKD No. 651/UN25.5.1/TU.3/2017 "Beda Pengaruh Penerapan Pendekatan Whole Language Tipe Journal Writing dan Metode Ceramah Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Siswa Kelas IV SDN Patrang 01 Jember Tahun Pelajaran 2014/2015. "	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: SKKD No.651_FKIP_ ...

Size: 304.7Kb

Format: PDF

Article in Journal - Faculty of Teacher Training and Education [246]
Artikel dalam Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan