SKKD No. 1814/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Model Inkuiri Disertai Teknik Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Hasil Belajar Fisika Kelas Xl dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Arjasa"

dc.contributor.author	Nurmasanti, Kiki
dc.contributor.author	Sudarti, Sudarti
dc.contributor.author	Lesmono, Albertus Djoko
dc.date.accessioned	2018-02-08T06:45:29Z
dc.date.available	2018-02-08T06:45:29Z
dc.date.issued	2018-02-08
dc.identifier.issn	2301-9794
dc.identifier.uri	http://ura.unej.ac.id/123456789/67992
dc.description.abstract	SKKD No. 1814/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Model Inkuiri Disertai Teknik Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Hasil Belajar Fisika Kelas Xl dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Arjasa"	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	SKKD No. 1814/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Model Inkuiri Disertai Teknik Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Hasil Belajar Fisika Kelas Xl dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Arjasa"	en_US
dc.title	SKKD No. 1814/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Model Inkuiri Disertai Teknik Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Hasil Belajar Fisika Kelas Xl dalam Pembelajaran Fisika di SMA Negeri Arjasa"	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: SKKD_No. 1814_FKI ...

Size: 180.7Kb

Format: PDF

Article in Journal - Faculty of Teacher Training and Education [246]
Artikel dalam Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan