Pengaruh Pemberian Latihan Tersebar Berulang Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Sub Pokok Menentukan Persamaan Garis Lurus Kelas VIII Semster Ganjil SMPN 6 Jember Tahun Ajaran 2008/2009

dc.contributor.author	Hobri
dc.contributor.author	Bara S, Toto’
dc.contributor.author	Apriliani, Anis Dwi
dc.date.accessioned	2016-01-15T06:49:18Z
dc.date.available	2016-01-15T06:49:18Z
dc.date.issued	2016-01-15
dc.identifier.issn	2085-0662
dc.identifier.uri	http://ura.unej.ac.id/123456789/64764
dc.language.iso	id	en_US
dc.relation.ispartofseries	639/ H25.5.1 / TU.3 / 2009;
dc.subject	Latihan Tersebar Berulang, Hasil Belajar	en_US
dc.title	Pengaruh Pemberian Latihan Tersebar Berulang Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Sub Pokok Menentukan Persamaan Garis Lurus Kelas VIII Semster Ganjil SMPN 6 Jember Tahun Ajaran 2008/2009	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: 105.pdf

Size: 14.95Kb

Format: PDF

Article in Journal - Faculty of Teacher Training and Education [246]
Artikel dalam Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan