SKKD No. 1422/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Peta dan Komponennya di Kelas IV SDN Sumbersari 01 Jember"

dc.contributor.author	Rahayu, Rahayu
dc.contributor.author	Wihanda, Yulia
dc.date.accessioned	2018-01-23T03:01:08Z
dc.date.available	2018-01-23T03:01:08Z
dc.date.issued	2018-01-23
dc.identifier.issn	2085-7519
dc.identifier.uri	http://ura.unej.ac.id/123456789/67886
dc.description.abstract	SKKD No. 1422/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Peta dan Komponennya di Kelas IV SDN Sumbersari 01 Jember"	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	SKKD No. 1422/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Peta dan Komponennya di Kelas IV SDN Sumbersari 01 Jember"	en_US
dc.title	SKKD No. 1422/UN25.5.1/TU.3/2017 "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Peta dan Komponennya di Kelas IV SDN Sumbersari 01 Jember"	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: SKKD_No. 1422_FKI ...

Size: 190.6Kb

Format: PDF

Article in Journal - Faculty of Teacher Training and Education [246]
Artikel dalam Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan